- 【内部生対象】無料体験月間は２月８日から！
- 2021. 2. 7／【ブラボー先生®倍ほめコラム】
- こんにちは！自由塾町屋教室ブラボー先生®こと、教室長の吉元です。こちらHPで活動報告のコラムを週に最低一本上げている他にも、✅note（ブログSNS）で毎日コラム
✅スタエフ（音声配信SNS）でほぼ日ラジオ✅YouTubeチャンネル２つ運営週それぞれ１本しており、自分でもどこで何を伝えたかわからなくなっております。それでも、いいんです。大切な事を言い続ける事は学習塾講師の宿命でもあります。＃すぐに忘れる
＃言う方も聞く方もさて。お待たせ致しました。お待たせしすぎたのかもしれません。毎年恒例、内部生対象の『新クラス無料体験月間』がスタートします！今日はこのイベントについて少し掘り下げて書いていこうと思います。もちろん、あれ先週もよんだよな？って方は読まないでいいデス。＃あなたに書いたわけじゃない
＃生意気言いましたすみませんワタシ達は、内部生に手厚い授業と学びのキッカケをと常々考えて動いています。この体験月間に合わせて実に昨年１２月から心待ちにしている外部の保護者もいるくらいで、先ほど数えたら現在お待ちの体験生（現在体験中の生徒含む）が２０名を突破しておりました。
【体験授業月間とは】内部生は、２月で自由塾の年度授業が終わり、３月から新年度、春期講習で先取り授業を始めてしまい、各学校の新年度と進みます。対して、外部生はどの時期にお問い合わせいただいても一か月の無料体験期間を設けています。【今だけ特典！】を通年でやっている、という事です。なぜそんなことが可能かと言いますと、これ仕掛けは簡単で、ワタシ達は入塾すると【入塾金】という形でキチンと回収させていただいているわけですね。一カ月体験してから入塾されないとシンプルにとりっぱぐれるわけですから（言い方）、普段通り、内部生と全く同じ学習機会を体験生にも与えています。自由塾町屋教室が謳う一カ月無料体験は真っ赤な嘘で、しっかりとマネタイズできているよと言うのが真相です。と、いうかそもそもその用途以外に入会金て何の意味があるの？といつもおもっているのはワタシだけじゃあないでしょう！閑話休題。で。ここからがウチのすごい所で、基本的にその授業の仕組みを知らなければ受けるも受けないもないだろう？という事で新しいクラスを受ける際にはこれまた体験をおおよそ１ヶ月取ってもらっています。３月は全ての塾生が進級するわけです。で、塾のプログラムには学年で初めてお目見えするコースもある。これを一斉に体験してもらうのが内部生体験月間です。今までお待ちいただいていた体験生も、コースによって、【つながりが悪いので２月の体験月間まで待ってね】と、お待ちいただいていたのです。それが、いよいよ２月８日から一斉にわさわさと始まります。ワタシも【都立中高一貫校資料の読み取り新６年クラス】を担当します。うでがなります。一カ月、お子さんの様子を見て、リアリングを重ねて、自ら【やる】と決めたものだけ、３月の新年度です。やることは２月と変わりません。ただ、そこに覚悟があるかどうか、ですね。ま、体験してみなきゃわからないでしょう。すでに募集を締め切ったコースがありますので、町屋教室トップページにある【２０２１年度町屋教室募集状況】をチェックしてみてくださいね！さあ、いきいきと学ぼう！自由塾町屋教室
- 逆転合格をもぎ取った！ 都立小松川高校推薦試験合格 中島理来くん
- 2021. 2. 5／【ブラボー先生®倍ほめコラム】
- 中学２年の夏期講習から私はこの自由塾町屋教室に入塾しました。正直、入塾当初の私の成績はあまり良いものではありませんでした。ですが、入塾して以降、自由塾の定期テスト対策により、中学３年生になる頃には、学年で１０番以内の成績をキープすることができるようになりました。成績で伸び悩んでいるなら自由塾は最高で最強のパートナーになると思います。更に特筆すべき点は、作文小論文に力を入れている点です。作文対策をしていくうちに私の文章力は飛躍的に向上し、作文コンクールでは全国にも通用するレベルにまで成長する事ができました。又、都立推薦入試では内申点が合格基準点に達していなかったのにも関わらず作文での逆転合格をすることができました。もし今塾選びに悩んでいるなら一度自由塾町屋教室に来て下さい。きっと理想の学校の進学する事ができると思います。ニュース作文コンクール全国大会優秀賞入選都立小松川高校合格台東区立御徒町台東中中島理来
- 東京都の取材を受けました！
- 2021. 2. 2／【ブラボー先生®倍ほめコラム】
- こんにちは！まだまだ寒い日が続きますね。本日は教務主任の吉澤がホットな話題を御紹介させて頂きます(^-^)/実はなんと、『東京都』から発刊される小冊子の取材と撮影の協力依頼を受けました。どうやら自由塾町屋教室が優良企業として選ばれたようです♫オット!!いけない >.< これ以上の内容の詳細は述べられないのです。残念(;_;)ですが、その様子を少しだけお届け致しますね。
「ブラック企業」なんて言葉が浸透している昨今、優良企業に選ばれることは稀有でありとても有難いことです。それもこれも吉元教室長の人柄であり、努力の賜物ですね。そして子供を預かる環境としても優良企業であることは、強みであります。だって子供達も少なからず未来を想像する瞬間があります。そのときに身近な大人達がとても楽しそうであったり、キラキラ輝いていたら、「羨ましい、早く自分もそうなりたい」と前向きな気持ちになるからです。身近な大人は子供にとってお手本となります。吉元教室長は幹部会議後も雑談ベースで色々な話をします。私と荒川教務主任と吉元教室長の3人が揃うと……まぁ大変。「今後の町屋はコレでいこう」「今はコレの解決が急務」といった仕事の熱い話(^-^; そしてそんな熱い会話がみんな好きという・・・なかなかの首脳会談【笑】それもこれもいつも吉元教室長が現状に甘んじない自分に厳しい姿勢があるからです。皆様御存じの通り、分刻みのスケジュールに脱帽ですよね(^_^;)以前、我が子に「塾ってブラック企業なんでしょう？」と聞かれたことがあります。(ブラック企業と言われる割には家でノホホ〜ンとしている母親に違和感を感じたようです。)どうやら時間外労働が多く、結果を出さなければならないからという意味のようでした。それに対して私はすかさず「ブラック企業と言われない会社って逆に危ないんじゃない？」と聞き返しました。例えば医者が手術中に「早番なので帰ります。」なんて事はなく、想定外で手術や診察が長引いたとしても、途中で投げ出しはしません。今は命懸けでコロナと闘ってくれている医療関係者も沢山います。塾も同じです。熱心に授業後、質問してくる生徒に「時間だから」と断ることはありません。時間外に添削や相談が来ることは毎日です。ですがそれを「時間外だから御断り」としてしまったらどうでしょう。結果を残せないばかりか、信頼度も薄くなります。人間を育てるのに時間で区切ることが？？ですね。なかには人間が人間を駄目にしてしまう本当のブラック企業もあることでしょう。少なくとも自由塾はブラックではありませんし、働いている我々はそうは感じてませんね。【笑】ですからその点でも、安心して預けて頂けます。講師だって、いつも誰かしら笑っています。「ノホホン」これ、大事ですね。最近も、吉元デスクの前に生徒達が良く群がっています。❰行きつけのスナック❱状態【笑】まさに、カウンターに座る常連客そのもの。「生徒専用、人生相談窓口」という看板もそのうち出そうな勢い……(☉｡☉)!会社を思い、講師を思い、生徒を愛するそんな熱い吉元教室長の御紹介でした(*^^*ゞ都内の公共施設に置いてある冊子で私達を見かけるかもしれません【笑】
自由塾町屋教室教務主任吉澤
- 【クロスメディア｜後編】あるミスを犯した講師の独白
- 2021. 1. 26／【ブラボー先生®倍ほめコラム】
- こんにちは！自由塾町屋教室ブラボー先生®こと、教室長の吉元です！今回もクロスメディアです！前半はnoteというプラットフォームに書いてありますので、先にそちらからどうぞ。お帰りなさい。それでは、公開反省文(笑)シェアします！こんにちは、元塾生、現自由塾町屋教室講師の石井です。最近は一段と冷えてきていますが、未だに暑い暑いと上着を脱ぎまくる小学生達が目に留まります…（笑）今回は私のとある失敗談からの学びについて書いていこうと思います。実は、冬季講習が終わり三学期から新しいコマを持つようになり少し時間割変更がありました。出勤時にいつもの時間割を確認すると、新しい生徒(Aさん)がその日最後のコマに来ることに！よし、と気合を入れて前半の授業を終え、その日最後の授業の時でした。あれ、誰か来てないな…あ、Bさんが来てないのか！(新学期から別のクラスに移動)と、1人で納得して授業を進めていました。そのまま授業が終わると、1階からブラボー先生に呼ばれ駆けつけると…実はその日から新しく来るはずだったAさんは隣の部屋で一コマ丸々自習をしていたそうで、私はそれを知らずに隣の部屋で他の生徒に授業をしていた。つまり…・Aさんは60分間1人自習。いつもの「慣れ」から確認を怠った完全に私のミス。本当にAさんに申し訳ないです。後日振り替えという形で対応していただいて感謝しています。ふと、私が塾生だった頃を思い出しました。生徒からすると先生って1人なんです。塾に行く時に、今日もあの先生だ〜と楽しみになったりその先生が来れなくて、ほかの先生が代わりに来たりすると少しガッカリしたり…自由塾の先生はそれくらい生徒と信頼関係を築いている人達の集まりです。ならば尚更、講師側が生徒に対して「多数いる生徒のうちの1人」と認識することはあってはなりません。一人一人と真剣に向き合ってこそのプロ講師だと思います。当塾は基本的に講師1人に対して生徒4人の場合が多いですが(集団やマンツーマンも)私個人としては4人に対して集団授業をしようと思ったことは1度もありません。生徒が4人でも5人でも、マンツーマンのつもりで授業をしています。ですが、まだまだ私には至らない部分や甘いところが山ほどあります。ポジティブに言えばまだまだ伸びしろがあるってことにもなりますね時を戻してやり直すことは出来ませんが今回の件を活かして今後はより質の高く生徒に寄り添った授業を目指していきます。教える側にまわって生徒だった時より学ぶことが多いと気付かされます。生徒から学ぶことも多々あり。そして今は受験期真っ只中。気を引き締め、日々生徒と共に成長し、昨日よりも少しでもいい授業を、少しでも生徒に寄り添った授業をしていきます。ブラボー先生の凄まじい熱量を、我々講師の熱量と合わせて生徒たちに250%ぶつけていきましょう！ミスをフォローしてくれた講師の方や反省で留めず、成長し所信表明する場を作っていただいたブラボー先生に感謝一杯です。今後ともどうぞよろしくお願い致します。最後はブラボー先生に媚びを売った感があるので、できれば『いつかブラボー先生をぎゃふんと言わせるような講師になります！』位書いてくれた方が良かったんですけどね〜。まあ、いいでしょう！合格(笑)。本文中にもあるように、生徒に取って先生は一人。もっと言うと、彼だろうがワタシだろうが、ご家庭にしてみたら、子どもの学びのキッカケを与えてくれる月謝の費用対効果のバランスを保ってくれなきゃダメなんですね。さて、皆さまはどんな感想を持たれましたか？塾生が講師として塾にもどってくる学習塾ですから、馴れあいがあると思っていましたか？そういうの、結構厳しく行きますよ。むしろ外部講師より厳しいです。けじめをつけ、やる時はやる。自由塾七訓の一つであります。ご意見、ご感想は下記からよろしくお願いいたします！
自由塾町屋教室
- 【クロスメディア｜後編】ファイティングポーズを解くな！
- 2021. 1. 21／【ブラボー先生®倍ほめコラム】
こんにちは！東京荒川区で自由塾町屋教室を運営しているブラボー先生®こと、教室長の吉元です！今日も前編note、後編をこちら倍ほめコラムで展開するというクロスメディア戦略でお騒がせしております！
前半はこちらからどうぞ。
クロスメディアにお付き合いいただきありがとうございます。これをすることによって少しフォロワー減っているのですが泣、もうこれこちらのコラムの認知上げるためにどうしても必要なので、文字数で頑張ることにします！早速続きから、どうぞ。・進捗を子どもに聞く今日やる範囲なんだっけ？の効能は、この子先週の学習範囲を予習（宿題）でちゃんとさらってきたか？の確認になるので、たまにズビビッ！っとやると、悪い意味で馴れてしまったクラスを引き締めるのに役立ちます。
しかし、これシンプルに講師の方が
『はて・？先週一体何やったっけ？』
な〜んてニュアンスのそれは、はっきり言って、秒速でばれます。
ばれるので、あきらめて予習しましょう。
最低10分前に出社させて（時給スタートさせて）、準備しなさいよってのはそういう意味もあるから。われわれもちょっと先週のメモを見るべきっす。怠慢の見本になってどーする（笑）。
ちなみにこの場合のメモとは教務日誌の事で、これは社内SNSで全講師と共有してます。
だから、もっとアグレッシブに教務日誌を活用するといいです。
もちろん、教務日誌はブラボー先生がちょくちょく保護者とシェアします。
だからといって美辞麗句を並べてもそれはウソッぱちだから！
ワタシがうまく料理しますから、アナタ方はまず自分が思った所感についてあげるとよろしい。ウソは厳禁です。
むしろ、ぼやかさない正直な教務日誌が求められていますよ、この学習塾は。
・学習体験をさせよう！
みずから学ぶ姿勢をワタシは勝手に学習と定義しています。でもって、親にびゃーびゃー言われてやるアレを、勉強と呼んでいます。
確か（笑）。
しらべないでほしいなあ（笑）。
くれぐれも間違わないで頂きたいのは、ウンウンと悩む、そのまさに『学びポイント』の、成長するって言うその瞬間に、なぜだかわけのわからない存在証明の様に出しゃばってあーだこーだと自分の知識をさらけ出して（言い方）子どものやる気を削がない事デス。
これ、やりがち(笑)。
講師の仕事は勉強の仕方を教える事でしょう？
っても充分解るのですが、
どちらかと言うと、子どもの学ぶ姿勢を大切に欲しくって、究極、勉強の仕方っつったって、どっかの誰かのスタイルを模倣するというマネっ子なんですよね。
どちらかというとそうではなくて試行錯誤をして、自分だけの学習スタイルを確立するそのお手伝いというスタンスで彼等にふれあうよう、心がけるといいかもです。
さあ、夜も更けて来たのでドンパチ行きますよ（？）
後二つですね。
・宿題をやみくもに出すな！
『このページまで授業中にがんばっちゃって、次の2ページを家で頑張ってこようか』
は、一見いい感じにマネジメント出来ている講師の一言に見えますが、これにも注意が必要です。
塾内でさらってほしいのは、一緒に例題を読み解き練習する。の、ですが、特に数学/算数は応用問題を宿題にしたらちょっと頂けませんね。塾よりも、家庭学習の方が難易度があがる計算になりマス。やみくもに宿題を出さないでほしい、とはそういうことで。大体、彼等は監視の目（言い方）がない場所で、塾よりもムズイ問題なんか解くわけな〜い！
塾でやっている学習をですね、家庭内で再生する。これを狙ったような宿題にすべきで、例えば新しい単元に入ったのならば、前半後半をセットにしてマネジメントしないといけません。
例えばそれはこういう事っス。
①まず塾で新単元をさらう。この時、正直に言って学校の進捗はどーでもいい。問題は、アナタの指導で子どもが頷いてくれるかどうか、だから。もっと言うとワタシは塾で先取りする事で学校の授業がスッと入るようにデザインしてまっせっていってまっせ。
＃マッセ
②塾内時間とテキストの進捗を勘案して、次ページが発展問題のような触っていないものならば、無理してその箇所を宿題にはせず、例えば練習問題の奇数問題を宿題用に残す、または同難易度で違う教材会社のテキストの同範囲を宿題に課すなどの工夫をする
って事です。
③次週、敢えて『あれ、先週何やったっけ？』と反転授業から開始して、子ども達の理解度を図ったら、子どもに応じて①・②の反復したり、③発展問題にチャレンジさせるように。
こんなサイクルを塾内でやる。中学部には、『これで学校の課題も同じ個所できちゃうな』ってヒントを上げるといいかもっす。気付く子は、これで勝手に頑張ります。
その上で、
・宿題をやってこないような大物には、大人との契約不履行なんですから、きっちり型にはめてください（言い方）。これは体験生だろうと関係ありません。アグレッシブに行った結果、私たちの学習塾をキャンセルになったっていいです。そんなお子様はなにか勘違いなされていらっしゃいますので、こちらからお断りデス。
体験生をしっかり叱り、ガツガツほめる。かかわった瞬間から塾生ですから、その資格がなければ、はく奪するのみ、ですね。
われわれは、『この学習塾でならきっと頑張れる・・・かも』って子達を、しっかりと勇者にすることです。
でもでも、最初の一言は彼らからじゃないとダメ。
言い訳ばかりするような勇者って信用おけないでしょう？
そういう事っス。
研修を受けている途中のアナタ方は、こんな事を考えながら生徒のために汗をかけばいいと思います！
という、口に出せばいい事をこうしてコラムにすることで、熱血指導をシェアしてみたブラボー先生でした！
自由塾町屋教室
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