台東区入谷・荒川区日暮里・町屋の学習塾・進学塾は自由塾へ

憧れの合格体験記を書かせていただき、とても光栄です。
娘は小３の夏休みから自由塾に通い、結果として適性検査型で千代田区立九段中、国算２科で駒込中、麗澤中(特待)の合格をいただくことができました。
マイペース過ぎて６年生になってもなかなか本気エンジンがかからずハラハラする場面もありましたが、自由塾が大好きで塾に行きたくないとは一度も言うことなく、親としては本当に勉強しているのか疑いたくなるほど楽しそうに通塾していました。

娘の個性、性格をしっかり把握した上で効率よくご指導いただいたことで、適性検査と私立型の二刀流をこなすことができ、塾長がおっしゃっているように、まさにコスパ・タイパが良すぎる受験生期間だったと思います。
中学受験は課金ゲームという話もよく聞きますが、決してそうではないのだと実感しました。

12月の模試で目の当たりにした絶望的な成績でようやく娘が覚醒し、そこからの約１か月の追い上げで大逆転できたのは、本人の頑張りだけでなく自由塾の先生方が３年かけてしっかり土台を作ってくださったおかげだと本当に感謝しています。

受験スケジュール的には、１月末にお気に入りの前受け校の合格をいただいたことで、２月の本番に余裕をもって臨めたことが良かったのではないかと思っています。
娘に受験の感想を聞くと、「楽しかった」の一言でした。本当に親子ともども疲弊しない楽しい中学受験を実践させていただきました。

最高の結果へと導いてくださった塾長はじめ、自由塾の先生方に、改めまして心からお礼を申し上げます。本当にありがとうございました。

実は私たち親は、中学受験については考えておらず、公立に進むものと思っていました。
5年生の3学期、突然娘から「受験したい！」と。
理由を聞けば、中高一貫校に行きたい、もっといろんな友だちと出会いたいという気持ちが芽生えたことが動機のようでした。
とはいえ、もう受験まで1年しかない…このタイミングで指導してくださる塾があるのか？！大慌てで探して相談したのが自由塾でした。すぐに面談していただき、「大丈夫ですよ、早速体験に来てみませんか」と言っていただけた時は安堵しました。
周囲よりスタートが遅く時間が足りない分、週4で塾に通いました。初めはリズムに慣れるまでは大変だったと思います。
ほかにも夏期・冬期講習、終盤は土曜日も通塾していましたが、最後まで、一度も行きたくないとは言いませんでした。
家庭では、「勉強しなさい」と言うのはやめようと意識していました。「勉強しなさい」と言いたくなったら、ぐっと飲み込んで、声がけするのは一度だけ、「今日は何時から勉強する？」と聞くようにしていました。
このやり方が正しいのかは分かりませんが、やらされ感を持たずに、自分の意思で机に向かう時間を決めること、時間管理の練習に繋がったかなと思っています。
模試を重ねるうちに徐々に強み・弱みが明確になっていきました。塾では普段の指導の中で、弱みの克服だけでなく、得意な部分は自信に繋がるような声がけをしていただいていると指導報告書から感じていました。
受験校は、いくつか学校説明会に行く中で、学校の特色を比較し、自分が中高で何を頑張りたいのか、どんな風に過ごしたいのか、という解像度が上がっていったなかで選定しました。
受験初日、第一志望の桜丘は不合格という結果に。メンタルを保つのは本当に大変だったと思いますが、翌日の併願校は合格！これが自信復活に繋がったのか、「もう一度第一志望校の桜丘を受験する！」と。
最後まで諦めずにやり切って、第一志望校に合格することができました。
大きくなったなぁと思うことは増えましたが、それでもまだ12歳の子どもです。受験週は精神的に本当に大変だったと思います。
積み重ねたものを信じて、最後まで諦めなかったこと、この経験が自信になり、今後の人生の中で、さまざまな形で生かされることを願っています。
最後になりますが、娘が塾に通い始める時に求めたのは、「いつでも何度でも質問しても良い塾」でした。少人数制と、質問しやすい先生との距離感、娘にマッチしていたと思います。
指導にあたってくださった自由塾日暮里教室の先生方、本当にありがとうございました。

勉強意欲はあるが、分からないところがあるとそこでつまずき、一早く解決したい息子。
静かに受講する集団塾には不向きだろう彼を受け入れてくれる塾を探し、性格をしっかり伝えた上で、受け入れてくれたのが自由塾日暮里教室でした。
５年生になると同時に、ゆったりと2教科で通い始めました。

その後すぐ彼の祖母（私の母）が亡くなり気抜けしてしまい、学校説明会にも行けておらず、やっと重い腰を上げて説明会に出かけたのが５年生の終わりの3月。すると２科目で受けられる学校の少なさにあ然…中学受験の現実に打ちのめされました。
「え!?４教科!?…今から理科、社会は間に合うの!?」という率直な悩みを中島塾長にぶつけたのもその頃だったと思います。そして一言。
「昭太朗くんにやる気があるのなら、やってみましょう!!」
そこから無謀な理科、社会がスタートしました。

本来であれば、５年生までに下地を作り６年生で復習がてら細かなところまで詰めていく作業だと思うのですが、６年生から全てが初めての単元。しかも、国語、算数も応用が出てきてグッと難しくなります。そんな中、模試を受ければ理科、社会は散々な結果。（特に社会は目も当てられない点数…）
「2教科でいった方がいいですかね？」と何度ご相談したことか…
その度に「昭太朗くんは嫌がっていませんか？嫌がっていないようであれば、もう少し様子をみましょう」と本人のやる気、モチベーションをまず第一に気にして下さり、親子共に背中を押して頂きました。

その頃ちょうど「ボク、高輪に行きたい!!」と自らハッキリとした意思表明があり、そこから一気にエンジン全開で４教科に取り組みました。

目標ができてからは、模試の点数の低さも自分のこととして捉えられるようになり、次回はどうにか点数を取ろうと復習にも力を入れるようになりました。

夏休み前には中島塾長から「少し早いですが、国語、算数は力がありますので過去問をやってみて下さい」とアドバイスを頂き、取り組みました。今思うと、あの時から国語、算数を取り組んでいなかったら、受験本番までに過去問が充分にできていなかったと思います。本当に感謝しております。

そこからはひたすら４教科の演習、採点、振り返り、復習、期間を空けて再度取り組み。を何度も何度も繰り返しました。模試を受けるにつれ、算数、理科が段々と得意になり、分からない問題があると嬉しそうに「塾に持っていって教えてもらう〜！」と言って出ていった姿がとても頼もしく感じました。分からないことが不安ではなく、「先生に新しいやり方を教えてもらえる！」と、信頼できる先生と難問に取り組んだかけがえのない貴重な時間が、ぐんぐん彼の自信になっていくのが分かりました。
社会も志望校の出題傾向を汲んで、資料問題に沢山触れさせて頂きました。基礎を踏まえつつも彼に足りないところを補うように演習をして頂いたのが点数獲得に繋がったのだと信じております。

「これ以上やることはないね」

「明日は何の問題が出るかな？」

そう受験当日を迎えることができました。

当日朝、二週間前に亡くなった祖父のダウンベストを着て、模試やオープンキャンパス、文化祭で何度も何度も歩いた道を通り、玄関ではお互いに笑顔で「いっておいで」「じゃあね」と別れることができました。

午後も第二志望校を受けたので、帰宅したのは18時過ぎ。
そこから一段落して、第一志望校、高輪の合格発表を見ました。

PCに番号を入れて…パッ。
「…やったーーーーーーー‼‼‼」
と同時に、まだ12歳の胸が現状を受け入れられずに
「ハーッ！ハーーーッ‼」
と胸に手を当てて、深呼吸をしていました。

そこで初めて、彼がこんなにもプレッシャーと戦っていたんだ、ということに気付かされました。

苦しい苦しい中学受験が終わりました。

親子で掴み取った合格です。
でもその傍らにはいつも「自由塾」がいてくれました。志望校の選定から、受験票の写真のことまで…今思うとくだらない質問にも丁寧に答えてくださいました。手取り足取りの塾では無いですが、私たち親子の隣にピッタリと伴走して下さり、何より息子と向き合って下さいました。
「ヒロキ先生〜…うううう〜…ヒロキせんせい〜、分からないよううう」
とよく家でうめいていました（笑）そこまで息子の心に染み込んでいたのでしょうね。

受験が終わり、息子に聞いてみます。
「自由塾すき？」
「うん、まぁ、一応ね！」

本当にありがとうございました。
お世話になりました！　

自由塾には小学4年生から日々の学習の補習としてお世話になり、先生方の優しく丁寧なご指導に惹かれ通塾を続けております。
中1の2学期末、日々の生活、勉強、クラブチーム活動が重なり、本人から「塾を辞めたい…」と相談がありました。
そこで完全に離れてしまうのではなく、髙松先生にご相談の上「得意な社会のみ週1回受講する」という形をとりました。

これを機に、好きな科目の受講で、気持ちに余裕がうまれ休む事なく通塾すると同時に、3学期末考査では受講を休んでいた英・数の点数が大幅に下がったことで、本人が自ら「このままではマズイ」と痛感。
本人の希望で再び英・数・社を受講し始めてからは、人が変わったように学習に取り組むようになりました。

熱心に教えていただいた教科で思うような結果が出ず「先生に申し訳ない」と落ち込む姿もありましたが、先生方がその都度、息子の性格に合わせた温かい言葉をかけてくださったおかげで、一歩ずつ積み重ねることができました。
中３の進路相談では息子の性格を良くご存知の髙松先生から、近くに公園があり緑豊かな高校や、入学後もご指導が手厚く学校の校風が合うのではないか等、親身に考えて下さり、数校ご紹介いただきました。
そのアドバイスを軸に高校説明会、相談会へ足を運び、最終的に本人の強い意志で駒込高等学校を志望校に決定。
挑戦校ではありましたが、定期考査対策や英検対策に励んだ結果、苦手だった英語で準2級を取得。
各教科評定が上がり内申基準をクリアすることができました。

入試直前対策ゼミでの粘り強いご指導と、本人の性格に合わせた温かい励ましのおかげで、無事に合格をいただくことができました。
やる気がある時も、ない時も、決して見放さず根気よく寄り添ってくださった結果です。
中島塾長先生をはじめ髙松副塾長先生、そして諸先生方、最後まで諦めずに頑張り抜く力を授けてくださり、親子共々心より感謝申し上げます。