台東区入谷・荒川区日暮里・町屋の学習塾、自由塾のブログです｜自由塾コラム

前回の桜丘中学のレポート(こちら⇒クリック）に続き、今回は高校編です。

2027年度入試につきましては、特に詳細に記載させていただきました。

記載内容には、当日の先生方の説明だけではなく、いただいた資料からの抜粋も含みます。

　【高校入試】

〈2026年度入試結果〉

●高校入学者数　387名〈男子165名  女子222名〉

●クラス編成

　スーパーアカデミックコース　44名　1クラス

　インターナショナルリベラルアーツコース　34名　1クラス

　アカデミックコース　309名　8クラス

●ボーダーライン

　単願・併願Ⅰ（平均184.7点）　Sコース245点　Ｉ/Aコース180点

　併願Ⅱ（平均195.8点）Sコース268点　Ｉ/Aコース208点

〈高校併願校〉

●スーパーアカデミックコース

　都立新宿、都立北園、都立竹早　等

●インターナショナルリベラルアーツコース

　都立国際、国学院、埼玉県立蕨　等

●アカデミックコース 

　都立北園、都立上野、川口市立高校、都立竹早、都立文京　等

〈2027年度入試要項〉　

●全試験共通の試験科目

　英語・数学・国語（国語はすべてマークシート）

●入試における3つの区分

・内申点重視型　主な判定資料　内申点

・入学試験重視型　主な判定資料　内申点+入試得点

・一般入試型　主な判定資料　入試得点

●内申点重視型入試について

　各コースの内申基準を満たしている場合に出願可能（通常の単願、併願優遇入試）

〈各コースの合格の目安〉

・スーパーアカデミックコース （Sコース）　

　当日得点目安　入試得点80％以上

　出願方法：S(スーパーアカデミック)コース希望欄にチェック

・インターナショナルリベラルアーツコース （Iコース）　　

　単願5科22　併願5科23　いずれも＋英検準2級

　加点(単願のみ最大+１)　英検準２級プラス  +１  ・漢検・数検準2級以上  ＋１

・アカデミックコース （Aコース）　　

　単願5科22　併願5科23　

　加点(単願のみ最大+１)　英検・漢検・数検準2級以上  +１

●入学試験重視型入試について

　内申基準に届かない受験生が、内申点に応じた加点で有利に挑戦できる入試

　内申点+入試得点 で、合格のチャンスが拡大！　

〈各コースの内申基準〉

・インターナショナルリベラルアーツコース （Iコース）　　 　　

　単願5科16以上+英検準2級以上　併願5科17以上+英検準2級以上

・アカデミックコース  （Aコース）　 　　

　単願5科16以上　併願5科17以上

※それぞれ10〜30点の加点有り

〈当日試験における合格目安〉

　Sコース80％／Iコース65%／Aコース60％

※Iコース、Aコースは加点を含む

●一般入試について

　当日の入試得点のみで判定される入試　

　入学試験重視型入試の基準に満たない場合でも当日の実力で合格を狙えます。

〈特待合格の目安〉

●特待Ⅰ（Sコースのみ）

　 ※入学金･施設費･教育環境整備費・情報メディア/図書費の全額免除

     判定ボーダー　85%程度　（3科合計の入試得点率）   

●特待Ⅱ ※入学金･施設費･教育環境整備費・情報メディア/図書費の半額免除

     判定ボーダー　80%程度　（3科合計の入試得点率） 　

●特待Ⅲ ※入学金の半額免除

     判定ボーダー　75%程度　（3科合計の入試得点率） 

【学校としての取り組み】　※内容は学校からの説明や資料の中から抜粋させていただいています。

●2年連続、文部の「DXハイスクール(グローバル型）」に採択

３Dプリンターやレーザーカッターといった最先端機材の導入や国際理解教育をはじめとする先進的な学びが評価されました。

●英語教育

・NET(Native English Teachers)が10名以上。

・英検をイベント化し、学校全体で取り組む。全員で取り組む英検Weekが年2回。

　⇒Sコースの95％が2級以上、約2人に1人が準1級

・カリフォルニア、ニュージーランド、カナダなどへの1〜2週間程度の海外研修が3年間で数回。

●高大社連携

・桜丘で大学の授業を受ける

・大学で大学の授業を受ける　※順天堂大学とも高大連携を締結

・複数の大学が一堂に会する進学相談会

●探究学習

・進路探究

・プレゼンスキルの育成、指導　

・個別での探究学習

・専門教員による「入試特化型探究」

●進路指導

・キャリア探究やキャリア教育により世界を広げる→キャリア教育優良校「文部科学大臣賞」を受賞

・3年間で計画的な大学受験プラン考えさせる

・専門教員も交えた1対2による推薦入試対策　※推薦入試合格率80％超を実現

・「キャリアプランプレゼン」の実施

他にも様々な前向きな取り組みが行われています。

【2026年度大学合格実績】　※卒業生174名 現役合格数

●国公立大学　41名

●早慶上理　45名

●GMARCH　131名　　

●海外大学　14名

※2人に1人が国公立大学/早慶上理に進学

※4人に3人が上位私大

〈中島所感〉

中学編でも書いたのですが、とにかく学校の取組が手厚く、行き届いた指導が行われていると感じます。

それが進学実績に明らかに表れています。

「さらに伸びていく」という期待感をもって、今後も注目していきたい学校です。

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少し時間が経ってしまいましたが、7/2(木)に、桜丘中学高校 の入試説明会 に参加させていただきました。

今回はその概要をお伝えさせていただきます。

情報が多いので、中学入試と高校入試の前・後編2回に分けて掲載いたします。

2027年度入試につきましては、特に詳細に記載させていただきました。

記載内容には、当日の先生方の説明だけではなく、いただいた資料からの抜粋も含みます。

　　

【中学入試】

〈2026年度中学入試結果〉

●実出願者数がさらに増加して800名を突破。5年前の227名の約3.5倍に！

●入学者数　男子62名 女子74名　合計136名　4クラス

　特待入学　A特待10名　B特待29名

●合格平均点／合格最低点　※4科及び適性Ⅰ･Ⅱ･Ⅲは合計点を200点に換算

・第1回2科・４科入試　合格平均点150.9点／合格最低点134点

・第1回適性検査型入試　合格平均点150.3点／合格最低点135点 　

・第2回3年特待チャレンジ入試　合格平均点170.1点／合格最低点156点

・第2回3年特待チャレンジ入試 スライド合格平均点149.1点／合格最低点130点

●主な併願校

【私立】駒込・淑徳巣鴨・順天がベスト３

【公立中高一貫】白鷗が圧倒的に多い

〈2027年度中学入試要項〉

●日程　　※1回分の受験料で全日程受験できます。

◆2月1日  午前　2科4科入試 

※4科入試の場合、4科または2科(国・算)の得点率の高い方で判定

※入試問題の難易度割合

　基礎40％（中学受験用テキストの基礎問題ベース）

　標準40%（中学受験用の定番問題）

　発展20%（思考力・表現力を問う問題）

※2月1日入試受験生への優遇措置

　2/1受験した生徒は、以降の入試で10点加点

◆2月1日午後/2月2日 午後　3年特待入試

※３年特待入試での判定方法

　算数＋国語

　または算数＋国語or英検保証点の高い方

※英検による保証点

・２級  100点

・準2級  80点

・３級　65点

・４級　55点

※入試問題の難易度割合

　基礎30％（中学受験用テキストの基礎問題ベース）

　標準50%（中学受験用の定番問題）

　発展20%（思考力・表現力を問う問題）

※スライド合格判定に関して

実施倍率の高いイメージの午後入試ですが、スライド合格が多く出ています。

〈昨年2月1日午後入試例〉合格者９７名中　スライド合格者60名

2027年度はスライド合格の枠をさらに増やす予定

※3年特待入試の主な併願校　（東京の学校のみ掲載）

　3年特待入試合格者⇒成城・高輪・山脇・開智日本橋　など

　スライド合格者  　⇒駒込・淑徳巣鴨・順天・東洋大京北　など

◆2月2日 午前　適性検査型入試

※A白鷗型・小石川型⇒適性Ⅰ・Ⅱは都立中の共同作成問題に準拠、適性Ⅲは理科・算数分野

※B両国型⇒適性Ⅰ・Ⅱは都立中の共同作成問題に準拠、適性Ⅲは算数分野

◆2月4日 午後　ベストスコア入試　※2027年度より新たに実施

※ベストスコア入試での判定方法

　2科の場合は、国・算の合計点で判定

　4科の場合は、国・算・理・社の中で点数が高い2科目の合計点で判定

◆試験結果での合格判定の得点率目安

・S特待(3年間全額免除） 90%程度

・A特待(3年間半額免除） 85%程度

・B特待(入学金半額免除） 80%程度

・一般合格　70％程度

〈2027 合格の目安〉※各会場模試の成績による

●ONEテスト

S特待67・A特待64・B特待60・一般58

●日能研または四谷大塚

S特待57・A特待54・B特待50・一般48

●公中検またはONEテスト適性

S特待68・A特待65・B特待62・一般59

◆中高一貫生の2026年春大学現役合格実績（一貫生87名）

・国公立大学　14名（国公立志望者の国公立大合格率65％）

　北海道大、東北大、九州大、千葉大、都立大　など

・早慶上理　24名

・GMARCH　48名

・海外大学　7名　　他

【学校としての取り組みと成果】　※内容は学校側の説明や資料の中から抜粋させていただいています。

●英検全員受検を行う「英検week]

　中3の英検3級取得率95.4%  英検準2級取得率60％ 

●AIとの壁打ちによる個別指導

　

その他、「探求学習」「理系教育」「学習サポート体制」などに関して、驚くほど様々な取り組みが実践されています。

大学受験、キャリア教育などへの取り組みについては、後編（高校入試）の方で掲載します。

〈中島所感〉

今春の中学入試で出願者数が多く、話題になった学校のひとつです。

上記しましたが、前向きな様々な取り組みのご説明に、少し圧倒されました。

入口の中学入試でも出口の大学合格実績でも年々大きく伸びているのも納得でした。

とにかく伸び盛りで、これからも目が離せない学校であることは間違いありません。

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こんにちは！東京下町・都電沿線で自由塾町屋教室とブラボーボックスを運営しているブラボー先生®こと、教室長のヨシモトです！

自由塾町屋教室は現在社員講師５名・学生講師も２０数名（ほぼ元塾生講師！）の大所帯の学習塾で、塾生数も２２０を超える子ども達がワイワイガヤガヤ・そして授業中はペンの走る音しかしない、やるときはやる、真剣学習集団です！

【 C M 】

とは言え昨年度は最盛期２５０名で、今年度は受験生が６０近くいるので早くも２０２７年度の運営が心配なブラボー先生®。学習塾を運営する会社社長ですので、見通し不安は健全運営を脅かします＃おおげさ。

てなわけでブログ後半に現在の塾生数/募集枠をシェアしますね！

さて。多くの塾生を担当する教務主任も月に一度、ヨシモトに対してどんな授業を展開しているか報告してもらっています。そんな中、都立中対策担任のアラカワ教務主任が実に自由塾らしい授業を行っていたので、『ブログ一本書いてよ』って依頼しました。

さぼりではありません笑。それでは本編どうぞ。

◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆

都立中対策の授業では、知識を覚えるだけでなく、それをどう使い、どう説明するかが重要になります。適性検査では、計算力や知識量そのものよりも、考えた過程を言葉で表す力、相手に伝わるように整理する力が問われるからです。

今回、都立中対策5年生の理数系クラスでは、少し変わった形の授業を行いました。

このクラスでは、2月から春季講習までの間に、適性検査対策に必要な算数の基礎をかなり先取りして進めてきました。5年生の内容だけでなく、6年生の内容も含めて予習しているため、春以降に入塾した生徒との間に、どうしても進度の差が生まれます。

そこで今回は、復習を兼ねて、生徒たち自身に各単元を授業してもらうことにしました。担当になった生徒には、その単元を説明し、聞いている生徒がその後の小テストで満点を取れるようにする、という目標を持って取り組んでもらいました。

こちらが「やってみたい人」と聞くと、多くの生徒がすぐに手を挙げました。説明する側に回ることを、面倒な役割ではなく、挑戦する機会として受け取っていますね。

人に教えるためには、なんとなく分かっているだけでは足りません。
「なぜそうなるのか」
「どこで間違えやすいのか」
「どの順番で説明すれば分かりやすいのか」
を考える必要があります。

つまり、教える側に立つことで、自分の理解の穴が見えてきます。これは非常に有効な学習です。問題を解けることと、説明できることの間には差があります。その差を埋める作業こそ、適性検査に必要な力につながります。

また、聞く側の生徒にとってもよい機会になりました。先生から一方的に教わるのではなく、友達の説明を聞き、分かりにくいところを確認し、必要に応じて周りが補足する。教室全体で一つの理解を作っていくような時間になりました。

特に、新しく入った生徒に対して、周りの生徒が自然に気を配っていた点はとてもよかったです。ただ説明するだけでなく、相手が分かっているかを見ながら言葉を選ぶ姿勢が見られました。これは、単なる学力とは少し違う力です。

都立中高一貫校は、公式にも「社会のリーダーとなる人間を育てること」を設立理念の一つとしています。リーダーとは、ただ前に立つ人のことではありません。自分の考えを持ち、それを相手に伝え、周囲と協力しながら物事を進められる人です。

そう考えると、今回の授業は、まさに都立中対策らしい学びだったと思います。

昔の寺子屋では、年長の子や理解の進んだ子が、周りの子に教えることがありました。学ぶ側と教える側が固定されず、教室全体で学び合う形です。今回の授業も、それに近いものでした。

一方で、これは単なる「楽しい参加型授業」ではありません。目的はあくまで、理解を深め、説明力を鍛え、適性検査に必要な表現力につなげることです。生徒たちの説明には、もちろん抜けやミスもありました。しかし、その抜けやミスに気づくこと自体が学習です。

今後も、必要に応じてこの形式を続けていく予定です。自分で解く力に加えて、人に説明する力、相手の理解を助ける力を育てていきます。

知識を受け取るだけでなく、自分の言葉で伝える。
その経験を重ねることが、都立中の適性検査対策としても、その先の学びとしても、大きな意味があります。

◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆◇◆

いかがでしたか？コレ、アラカワ教務主任の授業なのに、これを堂々とワタシがYoutubeにupするという笑。

手柄取った感えぐいなあ笑。

残念ながら都立中高一貫校の五年は満席・六年は基本満席（転塾など条件のみ可）四年生は若干名空きがあるようです。

また、小１〜小３は思考表現力を養うラビットコースも開講しています！詳しくは公式LINEにアクセスしてください！

自由塾町屋教室

ブラボー先生®

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